Curso:

 CAPACITADOR DE FORMADORES E INSTRUCTORES DE CURSOS DE AJEDREZ.

Duración: 10 meses. Aprobado el curso recibe Diploma con mención de 200 horas reloj, 300 horas cátedra recibe Licencia y aval académico para dictar cursos de: INSTRUCTOR DE CURSOS DE AJEDREZ.

TEMARIO
Material Envío N° 1

Material Envío N° 2

1.    Introducción.

2.    El aprendizaje.   

3.    Didáctica.  

4.    El concepto de la educación.

5.    Elementos fundamentales del proceso de enseñanza. 

6.        Enseñanza y aprendizaje.

 

 

7.    El proceso de enseñanza.

8.    Principios metodológicos.

9.    Principio de motivación.

10.  Técnicas de personalización educativa.

11.  Principio de la adecuación epistemológica.

 

 

Material Envío N° 3

Material Envío N° 4

12.  Planificación del proceso de enseñanza.

13.  Fases de la planificación docente.

14.  Entorno social educativo.

15.  Formulación de objetivos educativos.

16.  Formulación de objetivos.

 

17.  Determinación de los objetivos.

18.  Objetivos y plan de enseñanza.

19.  Programación didáctica.

20.  Métodos de enseñanza.

21.  La lección magistral.

 

Material Envío N° 5

Material Envío N° 6

22.  Reglas de Juego y Nociones Preliminares del Ajedrez.

23.  El Tablero.

24.  Posición del tablero.

25.  Las piezas.

26.  Marcha de las piezas. El rey.

27.  La Dama.

28.  La Torre.

29.  Preparación y desarrollo de la clase  magistral.

30.  Clases prácticas.

31.  Enseñanza en pequeños grupos.

32.  Características  de los métodos centrados en los alumnos.

33.  Etapa de la dinámica de grupos.

34.  El Alfil.

35.  El Caballo.

36.  El Peón.

37.  Límite y modificación de la marcha de las piezas.

38.  Como se toman las piezas.

39.  Tomar al paso.

40.  Jaque.

41.  Seminario.

42.  Las tutorías

43.  Trabajos en grupo.

44.  Método de un caso real.

45.  Características del “método caso”.

 

Material Envío N° 7

Material Envío N° 8

 

46.  Mate.

47.  Partida tablas.

48.  Dos movimientos extraordinarios.

49.  Ejercicios para dominar el enroque.

50.  Segundo movimiento extraordinario coronación del peón.

51.  Ritmo de juego.

52.  Nomenclatura.

53.  Técnicas del incidente crítico.

54.  Utilización de modelos  de simulación.

55.  Técnica de kogan.

56.  Actividades complementarias.

57.  Prácticas y pasantías.

58.  Los medios y recursos didácticos.

59.  El pizarrón.

60.  Proyectores.

61.  Medios audiovisuales.

62.  El uso del vídeo.

63.  La pc en la enseñanza.

 

 

64.  Sistema descriptivo.

65.  Sistema algebraico.

66.  Anotación abreviada.

67.  Términos usuales.

68.  Dominio de la visión inmediata.

69.  Ejercicios para dominar el movimiento de las piezas.

70.  La evaluación.

71.  Los exámenes.

72.  La evaluación formativa.   

73.  Como se realiza la evaluación.

74.  Elaboración del proceso de evaluación.

75.  Como trabajar con los objetivos.

76.  Identificación del error mediante la  evaluación.

77.  Variables e indicadores.

78.  Selección de fuentes de información.

 

 

 

Material Envío N° 9

Material Envío N° 10

 

79.  Cómo se juega al ajedrez.

80.  Relación rudimental de las jugadas – jugada y la respuesta-.

81.  Partidas 1,2,3,4.

82.  Ejercicios para el desarrollo de la visión inmediata.

83.  Léxico común.

84.  Desarrollo.

85.  Primer Jugador.

86.  Oratoria didáctica.

87.  Clasificación de las conferencias.

88.  Presentación del conferenciante al auditorio.

89.  Mediación pedagógica.

90.  Expresión oral en público. 

91.  El orador y el público.

92.  El miedo oratorio.

93.  Estructura del discurso.

94.  Principios de la expresión oral.

 

 

95.  Segundo Jugador.

96.  Sortear los colores o sortear el juego.

97.  Apertura.

98.  Medio Juego.

99.  Final.

100.  Ejemplos de algunas partidas instructivas.

101.  Las aperturas. Grupo a,b,c,d.

102.  Apertura peón dama.

103.  Grupo e.

104.  Grupo f.

105.  Grupo g.

106.  Reglamento internacional de ajedrez.

107.  Reglamento del juego de ajedrez de la   Federación internacional de ajedrez.

108.  Reglas para las competencias.

  

 


 

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